Slow Dance with Judy

出學習單真的很累，要找資料，配合學生程度，但是發現有教有差，學生比較不會搞混

以下是我的教學流程，發現一清二楚，因為學生總以為句子很難，都用很難的方式把句子寫下，但是將各類副詞分開教的時候

，學生發現變簡單了，可以理解句子加長，就把這種加在一起就可以了，像是We will live happily in the countryside soon.

三種修飾動詞的副詞(how, where, when)都用上了。

首先，先教

(一)          副詞的變化有四種

再來教

(二)          副詞的用法：用來描述動作時，基本上有三種，而我們課本介紹的是第一種How?

1.   How? ：She talks angrily.
你的句子：                                                         

2.   When? ：They danced yesterday.
你的句子：                                                         

3.   Where?：They are playing outdoors.
你的句子：